Социально-психологическая служба
Состав социально-психологической службы:
Заместитель директора– Александрова Марина Николаевна
Социальный педагог – Гончарюк Наталья Владимировна
Педагог-психолог – Суслова Светлана Николаевна
Цель деятельности службы: создание в школе социальной ситуации развития, соответствующей индивидуальности обучающихся, воспитанников и обеспечивающей психологические условия для охраны здоровья и развития личности обучающихся, воспитанников, их родителей (законных представителей), педагогических работников и других участников образовательного процесса.
Нормативные документы
- ПОЛОЖЕНИЕ о социально-психологической службе областного государственного бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №20 с углубленным изучением отдельных предметов г. Старого Оскола» Белгородской области
-
СОЦИАЛЬНЫЙ ПАСПОРТ ОГБОУ «СОШ № 20 с УИОП г. Старого Оскола»
- Методические рекомендации Старооскольской городской прокуратуры по профилактике употребления наркотических средств
В современном сложном мире любой взрослый человек испытывает трудности, под влиянием которых начинает сомневаться в себе, в своих близких. Возникают конфликты с окружающими, что приводит к депрессии. Напряженная жизнь и стремление все успеть порождают стресс. В школьной жизни все тоже не так просто… Вышеописанные ситуации (конфликты, депрессия, стресс) усугубляется в школе тем, что дети и подростки находятся в процессе развития, формирования и со многими явлениями сталкиваются впервые. Ребенок может оказаться в сложной жизненной ситуации и нуждаться в социально-правовой поддержке. Социальный педагог и педагог-психолог – это те специалисты, которые выслушают, поддержат ребенка, помогут в самореализации.
Социально-психологическая служба оказывает комплексную многопрофильную психолого-педагогическую и социально-правовую помощь не только обучающимся, а всем участникам образовательного процесса.
Заместитель директора обеспечивает взаимодействие в нутрии службы по направлениям: профилактика правонарушений, безнадзорности, беспризорности учащихся, наркопрофилактика, просвещение, работа с «трудными» детьми.
Психолог работает с детскими коллективами по формированию навыков конструктивного взаимодействия, развитию познавательных процессов, интуиции, уверенности; проводит коррекцию школьной тревожности и неуспешности; проводит профилактику девиантного, авитального поведения. Оказывает помощь в консультировании учащихся, родителей и педагогов по вопросам психологических особенностей учащихся различных возрастных категорий.
Социальный педагог осуществляет деятельность с ребенком в социуме, т.е сфере его отношений в семье и ближайшем окружении, по месту жительства. Стремится по возможности предотвратить проблему, своевременно выявить и устранить причины, порождающие ее, обеспечить превентивную профилактику различного рода негативных явлений в социуме (нравственного, физического, социального и т. п. плана), отклонений в поведении. Оказывает информационную и правовую помощь учащимся, родителям и педагогам.
Памятки и рекомендации от социального педагога:
- Памятка «Об ответственности за употребление и распространение наркотических средств».
- Как выбрать профессию.
- Рекомендации родителям и педагогам «Как правильно вести себя с агрессивным ребенком?»
- Как предупредить попытку самоубийства.
- Памятка для родителей по профилактике суицида.
- ШПАРГАЛКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ. Если ваш ребенок курит.
- Вместе делаем уроки.
- Гиперактивные дети, советы родителям.
- Как выявить гиперактивного ребёнка.
- ОСОБЕННОСТИ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ.
- Рекомендации для педагогов по работе с гиперактивными детьми.
- Способы повышения учебной мотивации.
- Шпаргалка для взрослых или Правила работы с гиперактивными детьми.
- Правила функционирования и развития классного коллектива.
- Рекомендации для родителей и педагогов для целенаправленного воздействия на личность трудных детей и подростков.
- Способы повышения самооценки.
- Способы поддержания психического здоровья.
- Первая помощь при остром стрессе.
- Универсальные советы на каждый день.
- Как успокоиться при подготовке к экзамену и на экзамене
- Общие приемы запоминания
- ПАМЯТКА КАК СТАТЬ ОПТИМИСТОМ
- Психологическая подготовка к ЕГЭ
- Практические рекомендации для родителей
- Практические рекомендации ученикам
- Практические рекомендации, для старшеклассников
- РЕКОМЕНДАЦИИ ВЫПУСКНИКАМ
- Рекомендации при подготовке к экзаменам
- Рекомендации учителям
- Советы выпускникам
- Советы родителям по оказанию поддержки выпускникам в период ЕГЭ, ГИА
- Советы учителям
- Стратегия ответа на экзаменах
- Условия успешной сдачи экзамена
ЗАОЧНЫЙ ЛЕКТОРИЙ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ «КАК ОБЩАТЬСЯ С РЕБЁНКОМ»
- Роль общения в формировании личности ребенка
- О трудностях и конфликтах взаимодействия и о том, как их избегать
- Рекомендации в помощь родителям (архив)
- БЕЗ КОНФЛИКТОВ НЕ БЫВАЕТ., рекомендации по поведению в КФ.
- ДЕЛАЙТЕ, НЕ ДЕЛАЙТЕ, РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
- ЗАПОВЕДИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
- Золотые правила воспитания
- Памятка родителям первоклассников
- Профилактика компьютерной зависимости у подростков
- Профилактика правонарушений у подростков
- Рекомендации для родителей по профилактике наркомании и токсикомании школьников
- Рекомендации для родителей по выявлению вредных привычек у подростков
- Рекомендации для родителей трудных подростков
- Рекомендации по профессиональной ориентации подростков для родителей и педагогов с учётом их здоровья
- Рекомендации родителям по предупреждению употребления школьниками спиртных напитков
- Памятка для родителей: Лучший путь – это сотрудничество с Вашим взрослеющим ребенком
- Признаки и симптомы возможного употребления наркотиков вашим ребёнком
- Рекомендации родителям пятиклассников
- Рекомендации родителям по работе с одаренными детьми
- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПАМЯТКА ДЛЯ УЧИТЕЛЯ В РАБОТЕ С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ
- Рекомендации родителям одаренных детей
- Рекомендации для педагогов по работе с одаренными детьми
- Полезные советы для родителей по воспитанию талантливых и одарённых детей
- Памятка для родителей «Что делать, если ребенок подвергся насилию?»
- Рекомендации родителям по профилактике жестокого обращения с детьми
- Это важно помнить родителям
Лучший путь – это сотрудничество с Вашим взрослеющим ребенком.
Самое время поговорить о дисциплине…
